SAUDADES

Amigas e amigo, estou com saudades de vocês, é muito bom saber que tenho pessoas tão especiais em que posso contar.
Professora L. sei que o blogeer não tem esse intuito, mas não poderia perder a oportunidade de agradecer a todos que torceram por mim e oraram. Obrigada.

Projeto: Biblioteca Volante
Este projeto é voltado para os alunos do ensino fundamental e médio com o objetvo de apropriar-se da leitura de forma prazerosa, para poder posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais.


Recursos Didáticos:
Vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=CKQecFFHqQ8&feature=fvw
http://www.youtube.com/watch?v=p2BxhA0ZjAw&feature=fvw
Textos
Contação de Histórias
Pesquisas em Bibliotecas Virtuais

Proposta:
Iremos trabalhar com os alunos do ensino fundamental I;
com intuito que os alunos possam desfrutar de momentos prazerosos com os livros;
Assistir o vídeos:Literatura Infantil, individualmente, na sala de informática;
Fazer a contação de histórias e deixar que os alunos possam ler a vontade;
Alunos contadores mirim.

Multiméios:
Sala de Informática
Biblioteca volante
Máquina de fotografar
Histórias na internet
Pesquisas na internet,especialmente no sait:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Leitura

Metodologia:
Inicialmente expliquei aos alunos o porquê desse projeto, e que iria mostrar o em nosso blogger.
os alunos escolheram os livros e fizeram leitura silenciosa e depois leram para os colegas;
após a mediadora, leu também para a turma a fábula: o Leão e o rato;
Após a contação da história nós escolhemos 4 alunos para contar história para os alunos de 1º e 2º ano.
Contadores Mirins, aqui os alunos contam histórias para outros colegas.
Em outro momento aproveitamos a aula de informatica que também estava trabalhando com leitura de historinhas na internet para dar continuidade a essa aula;
os alunos amaram fazer esse trabalho com leitura, tanto é que vamos ampliar para os alunos dos níveis iniciais.

Professora: Cláudia Fabião
Turmas:1º ao 5º ano.

Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na Escola.

Minha primeira experiencia em postagem

Reflexões feita aprtir de um trabalho de multimidias.

Refletindo e analisando as questões e o texto de Pedro Demo que aborda o tema: “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola”. Nós acreditamos que muitos professores ainda continuarão, na mesma pratica, pois essa é uma mudança, que si dará ao longo do processo. Porém tem alguns professores que conseguirá interagir com essas mudanças de forma mais rápida e outros não.

Com essas mudanças os alunos, serão os primeiros a ser beneficiados, os quais poderão se apropriar de tantas formas de interagir com o conhecimento. O aluno só ganhará.

Temos que ter cursos e recursos, ou seja, investimento humanos e financeiros. Mas além de tudo isso precisamos mudar de atitude, mudar nossa mentalidade.

Temos que buscar aprender e envolvemos mais, com as tecnologias. Os aspectos psicológicos por incrível que pareça é, talvez o mais difícil.

Nós podemos criar novas e melhores estratégias de potencializar a aprendizagem, como por exemplo envolver o aluno a buscar juntamente conosco outras formas de interagir com o processo de ensino aprendizagem.